«Стоит подумать о создании аналога ЕГЭ для бакалавров, — сказал министр в интервью “Российской газете”. — Чтобы это была единая независимая объективная оценка, которая покажет уровень каждого подготовленного специалиста, а косвенно через это определит качество обучения в вузе».

Сегодня, по словам Фурсенко, реально единственный инструмент оценки качества образования — ЕГЭ.Кроме того, он отметил, что одна из главных задач этого учебного года — сделать систему профобразования нацеленной на внешний заказ.«Сегодня при составлении экономических прогнозов практически не уделяют внимания формированию заявки на подготовку кадров, — сказал министр. — Должны появиться профессиональные требования: чего заказчик ждет от специалиста». По его словам, уже есть несколько таких перечней: по атомной промышленности, авиации, информационным технологиям. Но пока это не правило, а исключение.Говоря о приемной кампании-2010, министр подчеркнул, что подавляющее большинство вузов на бюджетные места студентов набрали, а поступление в целом прошло более организованно, чем раньше. Как и в прошлом году, сократился прием в негосударственные вузы и на платные места. «Приятно, что наконец-то началось перераспределение интереса абитуриентов в сторону технических специальностей», — добавил Фурсенко.